ぼっちちゃんの社会性の成長と学校で一人でいる不安を解説

ぼっちちゃんの社会性の成長と学校で一人でいる不安を解説

ゆっくりメンタルクリニックをご視聴いただきありがとうございます。

今回の動画では中学、高校という環境で一人でいることがどういう意味を持つかについて考えました。
しかし同じ「学校」であっても例えば自動車運転学校であれば一人でいることの苦しみはほとんどないか、あっても「ちょっとさみしいな」ぐらいになるのではと思えます。
​​それは同時に人が人との繋がりを求める気持ちに作用して、自動車運転学校では中学や高校のように熱心に友達を作ろうという行動は多くは見られないと思います。
​​環境条件がもたらすコミュニケーションの問題については続く動画でも扱ってゆきたいテーマです。
​​よければぜひ見てください。

動画内で紹介した不登校について解説した動画はこちらです↓
「夜のクラゲは泳げない」第1話〜３話より不登校を解説

↑こちらの続編にあたり、いじめと不登校の後の人生をテーマにした動画になります↓
【いじめをゲーム理論で考える】【不登校、その後の傷】【夜のクラゲは泳げない・渡瀬キウイの不登校】

不登校について学校の歴史を最初から振り返って考察する動画です↓
不登校、何故起こる？

今回の動画は↓過去4作のぼっちちゃん動画の続編となります。

ぼっちちゃんの自閉スペクトラムを解説

ぼっちちゃんの自閉スペクトラムを解説2

「ぼっちちゃんの自閉スペクトラムを解説」　コメント返し解説【ぼっちちゃん勉強できない問題】【廣井きくりアルコール問題】

ぼっち・ざ・ろっく！から学ぶ自閉スペクトラム哲学的考察　配慮とは何か？関わりとは何か？

ぜひあわせて見ていただけたらと思います。

過去の自閉スペクトラム解説動画は以下になります。
​​よければぜひこちらも見てみてください。

自閉スペクトラムの基本を解説しています↓

「心の理論」を解説しています↓

自閉スペクトラムの強みを解説しています↓

自閉スペクトラムに関する哲学的な考察をする試みです↓

自閉スペクトラムの「スペクトラム」という概念の意味とそれが世界にもたらしたものについてその歴史から紐解いて考察しています↓
ヨルとチェンソーマンから学ぶ自閉スペクトラム　哲学的考察

自閉スペクトラムとADHDの鑑別について考察しています↓
​​https://youtu.be/Wl303M-4bXc?si=O52tBsu7MuSzzYPB

引用・参考：
ぼっち・ざ・ろっく！
著：はまじあき
芳文社、アニプレックス

原作：はまじあき （芳文社「まんがタイムきらら MAX」連載中）

「忘れてやらない」
©️作詞：ZAQ 作曲：吉岡大地

​​©️内藤 朝雄/講談社
​​「いじめの構造―なぜ人が怪物になるのか」

発達障害当事者研究―ゆっくりていねいにつながりたい (シリーズ ケアをひらく)
​​©️綾屋 紗月・熊谷晋一郎
​​医学書院

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